"Ақмола облысы білім басқармасының Целиноград ауданы бойынша білім бөлімі Талапкер ауылының жалпы орта білім беретін мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение "Общеобразовательная школа села Талапкер отдела образования по  Целиноградскому району управления образования Акмолинской области"

Компьютердің логикалық элементтері. Какенова Ш, 10 - сынып

Сынып

10 «А»

10 «Ә»

10 «Б»

Күні

 

 

 

Сабақтың тақырыбы

 Компьютердің логикалық элементтері

Жалпы мақсаты

Компьютердің логикалық негіздері туралы ақпарат біледі. Логикалық элементтердің ақиқаттық кестесінде сипатталуына ақиқаттық кестесін құра алады. Триггер, қосындылауыш электрондық схемаларын көрсетуді, және оларды бір-бірінен ажыратуды үйренеді

Күтілетін нәтиже

Логикалық элементтердің ақиқаттық кестесінде сипатталуына ақиқаттық кестесін құра алады. Триггер, қосындылауыш электрондық схемаларын көрсете алады, және оларды бір-бірінен ажырата алады.

Уақыты

Өткізу кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурс

2 мин

Сәлемдесу,

Жағымды психологиялық ахуал орнату

Оқушылардың өз атының бас әрпінен келетін бір-біріне тілек айту

 

Оқушылар өз атының бас әрпінен келетін бір-біріне тілек айтып, сабақты жағымды көңіл күймен бастайды

 

 

7 мин

Үй тапсырмасын сұрау

 

 

Жеке жұмыс

 

Бармақпен бағалау

 

 

(С VА)^В

C

A

B

(С VА)^В

 

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

0

1

0

0

1

1

1

1

1

0

0

1

0

1

0

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

1

1

1

 

Берілген кестені компьютерде енгізу

 

 

Компьютер

0,1 қиындылары арқылы жауаптарын тексеру

2 мин

Топқа бөліну

Ішінде «Конъюнкция»  «Дизъюнкция» сөздері жазылған конверт таңдату

 

Конверттен сөздер жазылған

Конверт

5 мин

Жаңа сабақ

 

Смайлик арқылы бағалау

Өз ойыңызбен бөлісіңіз:

Логикалық амалдың қандай түрлерін білесің?

Компьютерде логикалық амалдарды пайдаланудың қандай маңыздылығы бар?

Есіңізде сақтаңыз!

Компьютердің логикалық элементі – қарапайым логикалық функцияны жүзеге асыратын электрондық логикалық сұлбаның бөлігі болып табылады. Компьютердің логикалық элементтері – және, немесе, емес электрондық сұлбалары.

Есіңізде сақтаңыз

Вентиль (veiltil – клапан) – электр тогының бағытына байланысты жоғары және төмен деңгейлі өткізгіштігі бар электр аспаптары.

Вентиль

https://opiqkz.blob.core.windows.net/kitcontent/2f6a0ffb-fb8a-4591-884e-b6ed2b1a83ab/9fb371bb-265d-4ba4-924c-3a45e1258314/e8daaa24-0063-46f8-aedf-4b3a6c8351c3_xl.jpg

Компьютердің логикалық элементтері түрлеріне вентилдер деп аталатын және, немесе, емес, және-емес, немесе-емес және триггерлер жатады. Біз тек және, немесе, емес элементтерін қарастырамыз.

https://opiqkz.blob.core.windows.net/kitcontent/2f6a0ffb-fb8a-4591-884e-b6ed2b1a83ab/20e02587-388c-41a1-8a99-90de65dedb98/eb67507b-87db-45e0-8dff-eeb4900fe448_m.jpg

Компьютердің логикалық элементтерінің құрылымдық сұлбасы арқылы логикалық өрнектен схема құруды түсіндіру

Есептерді шешу жолдары

1-мысал. 1 немесе (0 және 1) логикалық өрнегін есептеу үшін, логика­лық операциялар тізбегін көрсететін сызбаны сал. Сызбаға сәйкес логи­калық өрнектің мәнін есепте.

Шешуі: 1 немесе (0 және 1) = 1 немесе 0 = 1 (1-кестедегі конъюнк­ция бағанының 2-қатары және дизъюнк­ция бағанының 2-қа­тарындағы сызба­ны пайдалан­дық).

https://opiqkz.blob.core.windows.net/kitcontent/2f6a0ffb-fb8a-4591-884e-b6ed2b1a83ab/98c8b944-9b0a-4a3e-9622-fb242e68159c/d834b15a-b4cb-4e0f-89c4-79d01930afaf_xl.jpg

2-мысал.Емес (1 және (0 немесе 1) және 1) өрнегінің логикалық элементтерінің сызбасын құрып, мәнін тап.

Шешуі: Есептеу ережесі бойынша бірінші жақша ішіндегілер орындалады.

Емес (1 және (0 немесе 1) және 1) өрнегі:
​1. Емес (1 және 1 және 1)
​2. Емес (1 және 1)
​3. Емес (1) нәтиже 0-ге тең болады.

https://opiqkz.blob.core.windows.net/kitcontent/2f6a0ffb-fb8a-4591-884e-b6ed2b1a83ab/3cbfd3dc-2ec4-4c48-ace0-a3841fdc6b96/32f05162-47dd-4640-9eea-d7ba003ae129_xl.jpg

 

 

Сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа тақырыпты ашу

Компьютер

20 мин

 

Ойыңды тұжырымда

Практикалық жұмыстар орындау

Екі топқа:

«Конъюнкция»  тобына

  1. Логикалық элементтердің сұлбасына қарап, оның мәнін есепте

А)

https://opiqkz.blob.core.windows.net/kitcontent/2f6a0ffb-fb8a-4591-884e-b6ed2b1a83ab/e109af21-39a3-4b7f-8668-d8bae4e5fe88/c3aca862-cf92-4206-b217-296c92f7f674_xl.jpg 3 балл

Ә) https://opiqkz.blob.core.windows.net/kitcontent/2f6a0ffb-fb8a-4591-884e-b6ed2b1a83ab/8bbf66d9-c804-4b69-b3d6-3ee01271bbbc/98fcdace-6cb1-4eb0-bd7d-c685de48eba7_xl.jpg

3 балл

2 ) Дайын болған сызбаны Компьютерде MS Word редакторында бейнеле 3 балл

«Дизъюнкция» тобына:

  1. Логикалық сызбаны ескере отырып, Сызбаға сәйкес логикалық өрнекті құра. Өрнектің мәнін есепте

А) Х1= 0, Х2= 1   3 балл

Ә) Х1=1, Х2=1     3 балл

https://opiqkz.blob.core.windows.net/kitcontent/2f6a0ffb-fb8a-4591-884e-b6ed2b1a83ab/8c4ecc82-aab6-40d5-a455-f3c0b05d9bf9/b10185b2-b2b7-4c69-bf5b-0a0449d53c69_xl.jpg

2 ) Дайын болған сызбаны Компьютерде MS Word редакторында бейнеле  3 балл

 

Таңдаған конверттеріне сәйкес топ болып есептер шығарып, қорғайды

MS Word редакторы

5 мин

Жұптық жұмыс

 

 

 Бас бармақпен бағалау

 

3 Тапсырма

Өрнекті өрнектің мәнін есепте, Сұлбасын сыз 3 балл

А) ЕМЕС (1 ЖӘНЕ (1 НЕМЕСЕ) ЖӘНЕ 0) 

Ә) 1 ЖӘНЕ (ЕМЕС (1 НЕМЕСЕ 0) ЖӘНЕ 1)

Б) 1 ЖӘНЕ 1 НЕМЕСЕ 0 ЖӘНЕ 1

В) 1 ЖӘНЕ ЕМЕС (ЕМЕС (1) ЖӘНЕ 0)

4 Тапсырма

Сұлбаны MS Word редакторында орында

 

 

Қосымша ресурс

2 мин

Үйге тапсырма

Компьютердің логикалық элементтері оқу Өрнектің логикалық сұлбасын сызу

 

 

2 мин

Бағалау

Критерийге сәйкес

7-9  ұпай «5»

4-6  ұпай  «4»

 1-3 ұпай   «3»

 

Өзара критериалды бағалау

 

Ноутбукте Excel бағдарламасы

2 мин

Рефлексия

Алақандарын параққа салғызу

Бас бармақ – не ұнады?

Балан үйрек – Жаңа не білдім?

Ортан терек – Не жөнінде ойландым?

Шылдыр шүмек – Өз қоржыныма не аламын

Кішкентай бөбек – не білгім келеді?

 

Алақандарын параққа салады

Рефлексияға ой-толғаныстарын, ішкі сезімдерін жазады

Ақ парақ

 

МҰҒАЛІМ

РЕФЛЕКСИЯСЫ

 

 

 

 

 
           

 

Біз әлеуметтік желіде

Ата-аналар үшін...

Ұйымдар тізімі
Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
Текст